Christianbook.com Ratings and Reviews

Customer Reviews for Shurley Instructional Material Stepping Stones to English Teacher's Manual (Spanish to English Grammar)

Shurley Instructional Material Stepping Stones to English Teacher's Manual (Spanish to English Grammar)

This Stepping Stones to English Student Workbook is designed to be used alongside the Stepping Stones to English Teacher's Guide and cannot be used independently. Designed to help students learn basic grammar and sentence structure in Spanish before transitioning to English, this workbook contains definitions, practices, and checkup exercises.

In the first four chapters, the lessons are only in Spanish. Students learn grammar definitions in jingle form and explore the parts of speech through the "Question and Answer Flow" method, which is a rhythmic oral activity designed to teach students to think critically as they identify words in a sentence. While using their first language, students can easily and confidently learn how the parts of speech work together to form sentences.

In chapters 5-6, all materials in the text are presented in both Spanish and English. Educators are taught to present the material in both languages so that students become exposed to all of the same methodology and pedagogical approaches that have been utilized in the first four chapters.

In Chapters 7-12, Spanish language materials begin to be replaced by English materials. Students begin to rely less and less on the Spanish materials they have been using and begin to make a transition, with teacher assistance, to English-only instruction.

Once students reach chapters 13, 14, and 15, materials are presented only in English, and can transition into the English Shurley curriculum. Este Stepping Stones al Inglés: Libro de Ejercicios está diceñado para ser utilizado junto con el Stepping Stones: Guía del Maestro de Inglés y no puede utilizarse de forma independiente. Diseñado para ayudar a los estudiantes a aprender la gramática básica y estructura de las oraciones en español antes de realizar la transición al inglés, este libro contiene definiciones, prácticas y ejercicios de comprobación.

En los primeros cuatro capítulos, las clases son sólo en español. Los estudiantes a prenderán definiciones de gramática en forma de jingle y explorarán las partes de la oracisn a travis del mitodo de "Pregunta y respuesta Fluida (Flow)", que es una actividad oral rmtmica diceñada para enseñar a los estudiantes a pensar cr&iac ute;ticamente como identificar palabras en una frase. Durante el uso de su lengua nativa, los estudiantes pueden facilmente y con confianza aprender cómo las partes de la oración trabajan juntas a las oraciones de varias formas.

En los capítulos 5 y 6, todos los materiales en el texto se presentan en español e inglés. A los educadores se les enseñará a presentar el material en ambos idiomas para que los estudiantes puedan convertir en expuestos a todos a través de la misma metodología y enfoques pedagógicos que se han utilizado en los primeros cuatro capítulos.

En los capítulos 7-12, materiales en E spañol comienzan a ser sustituido por materiales en inglés. Los estudiantes empiezan a depender cada vez menos en los materiales españoles que han utilizado y comienzan a hacer una transición, con ayuda del maestro, a las intrucciones en inglés.

Una vez que los estudiantes alcancen los capítulos 13, 14 y 15, los materiales se presentará sóslo en inglés y luego puede trasladarse al currículo de Inglés Shurley.

Customer Reviews for Stepping Stones to English Teacher's Manual (Spanish to English Grammar)
This product has not yet been reviewed. Click here to continue to the product details page.